Submissions

Online Submissions

Already have a Username/Password for EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan?
Go to Login

Need a Username/Password?
Go to Registration

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.

 

Author Guidelines

PANDUAN PENULIS

Bahasa yang digunakan adalah Inggris, Arab, dan Indonesia. Jumlah kata antara 5000 hingga 9000 kata, termasuk teks, tabel, gambar, catatan, dan referensi. Artikel ditulis dengan format kertas A4, Font Times New Roman 12pt, dan satu spasi. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggris, dalam satu paragraf dengan jumlah antara 150 – 200 kata. Kata kunci antara tiga hingga lima kata atau frase.

 

Struktur Penulisan terdiri atas :

JUDUL

Nama Penulis

Afiliasi dan email Penulis

Abstrak dalam dua bahasa (Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia)

Kata kunci

PENDAHULUAN

METODOLOGI

HASIL DAN PEMBAHASAN

PENUTUP

UCAPAN TERIMA KASIH (Opsional)

DAFTAR PUSTAKA

Secara lengkap dapat dilihat pada template penulisan. Naskah dikirimkan via website: https://jurnaledukasikemenag.org atau dikirim melalui email: jurnaledukasikemenag@gmail.com

KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

Kutipan dan daftar pustaka diutamakan dari sumber terkini, yakni 10 tahun tahun terakhir untuk jurnal, dan lima tahun terakhir untuk majalah dan koran. Sistem kutipan dan daftar pustaka jurnal Edukasi mengikuti Harvard Style Referencing. Untuk kutipan menggunakan body note dengan mencantumkan nama pengarang, dan tahun terbit.

Contoh:

• Untuk satu orang penulis, (Henderson, 2005) ATAU Henderson (2005) menyatakan ....

• Untuk dua orang penulis, (Arrami & Garner, 2008).

• Untuk tiga orang penulis, (Barros, Read & Verdejo, 2008).

• Untuk penulis lebih dari tiga (van Alphen et al, 2007).

• Untuk penulis yang menulis lebih dari satu buku dalam tahun yang sama, dikutip dengan menggunakan huruf a, b, c. dst. Contoh: (Henderson, 2005a); (Henderson, 2005b), (Henderson, 2005c).

• Mengutip tulisan bagian dari buku, maka yang dikutip adalah penulisnya, bukan editornya. Editor ditulis atau dicantumkan pada Daftar Pustaka.

• Untuk tulisan yang mengutip langsung dari sumbernya secara asli, maka penulis harus mengutip kalimat kutipan dengan menggunakan tanda petik / koma satu atas (‘), serta halaman pada akhir kutipan.

Contoh: Budi (2015) menyatakan ‘cara terbaik untuk meningkatkan prestasi siswa adalah belajar’ (h.12).

Daftar Pustaka: Semua sumber tulisan yang dikutip harus ditulis dalam daftar pustaka. Dilarang menulis sumber yang tidak dikutip dalam tulisan. Cara penulisan daftar pustaka:

• Nama Pengarang. Dimulai dengan nama akhir, tanda koma lalu nama pertama atau inisial huruf pertama. Jika pengarang lebih dari satu, maka nama pengarang kedua dan seterusnya ditulis biasa (tidak dimulai dengan nama akhir). Jika lebih dari tiga orang, cukup dengan menulis pengarang pertama lalu “et al”. Penulisan nama pengarang diakhiri tanda titik.

• Tahun terbit atau publikasi. Ditulis dalam kurung, lalu spasi dilanjutkan dengan;

• Judul tulisan yang dikutip. Terdapat perbedaan pola. Ada yang ditulis italik, atau dengan koma atas, atau biasa. Selengkapnya dapat dilihat pada contoh.

• Nama tempat tulisan diterbitkan.

• Nama penerbit. Daftar pustaka diurut sesuai dengan urutan alphabet (A sampai Z) nama pengarang. Pengarang yang dikutip lebih dari sekali, diurut berdasarkan kebaruan terbitan.

CONTOH JURNAL

Zarkasyi, H. F. (2015) ‘Sistim Pendidikan dan Pengkajian Islam di Pesantren dalam Kontek Dinamika Studi Islam Internasional’, EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 13(3). >>> versi PRINT

Zarkasyi, H. F. (2015) ‘Sistim Pendidikan dan Pengkajian Islam di Pesantren dalam Kontek Dinamika Studi Islam Internasional’, EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 13(3). doi: 10.32729/edukasi.v13i3.245. >>> versi ONLINE pakai DOI

Zarkasyi, H. F. (2015) ‘Sistim Pendidikan dan Pengkajian Islam di Pesantren dalam Kontek Dinamika Studi Islam Internasional’, EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 13(3). Tersedia pada: http://jurnaledukasikemenag.org/index.php/edukasi/article/view/245/195 (Diakses: 31 January 2019). >>> versi ONLINE tidak pakai DOI

Raub, A. dan Heymann, J. (2014) ‘Constitutional rights to education and their relationship to national policy and school enrolment’, International Journal of Educational Development, 39, h. 131–141. doi: 10.1016/j.ijedudev.2014.08.005. >>> Penulis DUA orang

Raub, A., Cassola, A. dan Heymann, J. (2014) ‘Constitutional rights to education and their relationship to national policy and school enrolment’, International Journal of Educational Development, 39, h. 131–141. doi: 10.1016/j.ijedudev.2014.08.005. >>>Penulis TIGA orang

Aminrad, Z. et al. (2013) ‘Relationship between awareness, knowledge and attitudes towards environmental education among secondary school students in Malaysia’, World Applied Sciences Journal, 22(9), h. 1326–1333. doi: 10.5829/idosi.wasj.2013.22.09.275. >>>Penulis LEBIH DARI TIGA orang

** Pola penulisan nama Author/s untuk referensi buku, prosiding, tesis/disertasi, skripsi, majalah, koran, internet untuk satu orang, dua orang, tiga orang, dan lebih dari tiga orang, adalah sama dengan penulisan nama pada Jurnal.

CONTOH BUKU

Arifin, S. (2010) Attitudes to Human RIghts and Freedom of Religion or Belief in Indonesia. Jogjakarta: Kanisius.

CONTOH BUNGA RAMPAI

Harary, H. (2017) ‘The Impact of Blasphemy Laws On Human Rights’, dalam Richard, A. (ed.) Policy Brief on Human Rights. 3rd edn. Quensland: Human Right Watch.

CONTOH UNDANG-UNDANG, PERATURAN, KEBIJAKAN PEMERINTAH:

Indonesia, S. (2003) UU No. 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional. Indonesia. Kemendikbud (2016) Permendikbud nomor 24 tahun 2016, Lampiran nomor 25 tentang KI/KD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD, Jakarta. Indonesia.

CONTOH PROSIDING

Marie Larcara (2012) ‘Using quality to guide disruption’, dalam Blessinger, P. and Wankel, C. (eds) Proceedings of The 2013 International Higher Education Teaching and Learning Association Conference: Exploring Spaces for Learning. New York, USA.: ProctorU, HETL. Mochammad, Y. (2012) ‘Sinergitas Perguruan Tinggi, UKM, Pemda dan Masyarakat dalam Pemberdayaan Masyarakat’, dalam Dr. Sutiyono et al. (eds) Prosiding Seminar Nasional dalam Rangka Dies Natalis Ke-48 Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: LPPM Universitas Negeri Yogyakarta.

CONTOH TESIS

Mawarni, R. A. D. (2017) Peranan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Terhadap Penanaman Budi Perkerti Siswa di SMP Negeri 2 Kotabumi Lampung Utara. FKIP, Universitas Lampung. Penda, A. K. (2017) Peran Mesjid Jogokarian dalam Menyukseskan Program Literasi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.

CONTOH MAJALAH:

Penda, A. (2017) ‘Eksistensi Madrasah antara Tafaqahu Fiddin dan Penguasaan IPTEK.’, Ihklas Beramal, p. 62.

CONTOH KORAN

Penda, A. (2016) ‘Peran KKG / MGMP dalam Meningkatkan Mutu Guru’, Republika, January, p. 4.

CONTOH WEBSITE INTERNET

Cassar, G. (2017) Nature is more valuable than you thought. Here are four reasons, World Economic Forum. Available at: Tersedia pada://www.weforum.org/agenda/2017/06/four-reasons-that-nature-is-more-valuable-than-you-thought/ (Diakses: 31 January 2019).

CONTOH WAWANCARA

Jones, K. (2009) Interview with Kevin Jones for The Times, 7 July, p. 88. Jones, K. (2009) Interviewed by Hamid, 7 July.

** Untuk lebih mudah, dapat menggunakan aplikasi MENDELEY atau aplikasi lainnya yang sesuai.

** Setelah sebuah artikel diterima untuk dipublikasikan, penulis diharuskan untuk mengisi dan menandatangani formulir rilis hak cipta (tersedia di situs web Jurnal). Formulir yang ditandatangani harus dikirim ke editor via surat atau email.

 

>>Template dapat diunduh disini<<

 

==================================================================================

AUTHOR GUIDELINES

 

Articles should be written either in English or in Bahasa (Indonesia language) between 5.000 - 9.000 words including text, all tables, and figures, references, and appendices. Quotations, passages, and words in languages other than English should be translated into English.

 

Any contributors must follow the template manuscript provided by EDUKASI. It can be accessed at EDUKASI website. If the original language other than English should be used, it should be minimized in amount and italicized. The manuscript submitted via the website: jurnaledukasikemenag.org or sent by Email to jurnaledukasikemenag@gmail.com.

 

Submitted manuscripts should have relevance to Religious Educational Studies. The manuscripts should include 150 – 200 words of Abstracts (each in English and Indonesia), Introduction, Conceptual/ Theoretical framework, Methods, Results (findings), Discussion, Conclusion, Recommendations, and References. 

 

Contributors / Authors outside Indonesia may send abstract in English only.

 

Once an article is accepted for publication, the author is required to fill and signed a copyright release form (available on the Journal’s website). The signed form should be sent to the editor via mail or email.

 

A successful article for publication should include references linked to International Journals and up to date publications.

The reference format is using Harvard style referencing. 

 

*Download Template in here*

 

Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.

  1. The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  2. The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, RTF, or WordPerfect document file format.
  3. Where available, URLs for the references have been provided.
  4. The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
  5. The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines, which is found in About the Journal.
  6. If submitting to a peer-reviewed section of the journal, the instructions in Ensuring a Blind Review have been followed.
 

Copyright Notice

Copyright Notice

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

EDUKASI  have CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.

In developing strategy and setting priorities, EDUKASI  recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

 EDUKASI  is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 International License

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

 

Privacy Statement

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.