KAPASITAS UIN ALAUDDIN MAKASSAR PASCA ALIH STATUS

Muhammad Rais

Abstract


Abstract


This article describes the capacity and performance achievements of UIN Alauddin post-status change. This study uses qualitative methods with the data obtained through indepth interviews, observation and documentation studies. The results of this study shows that the capacity and performance of UIN Alauddin has increased, both from the interest and expectations of society and improved governance of institutional organizations, personnel, increasingly competitive infrastructure, increasingly proportional fnancing, learning, cooperation, and community service. Nevertheless, there are still a number of weaknesses and challenges, such as the process of institutional transformation is not working properly in terms of integration and interconnection of science, limited publication of research results through national and international journals.

 

Abstrak


Artikel ini mendeskripsikan tentang kapasitas dan capaian kinerja uIN Alauddin pasca alihstatus. Studi ini menggunakan metode kualitatif, sumber data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi dan studi dokumentasi. Hasil studi ini menemukan bahwa, kapasitas serta kinerja uIN Alauddin mengalami peningkatan, baik dari animo dan ekspektasi masyarakat. Selain itu, semakin membaiknya tata kelola organisasi kelembagaan, ketenagaan, infrastruktur yang semakin kompetitif, pembiayaan yang semakin proporsional, pembelajaran, kerjasama, dan pengkhidmatan pada masyarakat. Meskipun demikian, masih terdapat sejumlah kelemahan dan tantangan, misalnya proses transformasi institusional belum berjalan sebagaimana semestinya dalam hal intergrasi dan interkoneksi keilmuan, masih terbatasnya publikasi hasilhasil penelitian melalui jurnal nasional maupun
internasional.


Keywords


capacity; UIN Alauddin; transfer of status; Makassar; kapasitas; UIN Alauddin; alih status; Makassar

Full Text:

PDF

References


Azhar, Arsyad, 2010. Sel Cemara: Integrasi dan Interkoneksitas Sains dan Ilmu Agama, dalam Nanath Fatah (ed), Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bourdieu, Pierre, 1993. The Field of Cultural Production, diterj. Yudi Santoso: Arena Produksi Kultural: Sebuah Kajian Sosiologi Budaya, Bantul: Kreasi Wacana

Bull, Ronald Lukens, 2013. Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia di Persimpangan Jalan, Jakarta: Balitbang dan Diklat Kemenag RI

Bush, Tony dan Marianne Coleman, 2012. Manajemen Mutu Kepemimpinan Pendidikan (Terj), Jogjakarta: IRCiSoD

Creswell, John W, 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed (Terj), Yogjakarta: Pustaka Pelajar

-------------------------2015. Penelitian Kualitatif dan Desain Riset: Memilih di antara Lima Pendekatan, Edisi III, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Ghafur, Hanief Sahar, 2009. Manajemen Mutu, Penjaminan dan Internasionalisasi Perguruan Tinggi di Indonesia, Jakarta: UI Press,

Lukito, Penny Kusumastuti Lukito, 2014. Membumikan Transparansi dan Akuntabilitas Kinerja Sektor Publik, Jakarta: Gramedia

Mapuna, Hadi Daeng et.al (ed), 2004. Langkah Pasti Menuju Universitas: Strategi dan Langkah Pencapaian UIN serta Catatan Tahun Kedua Masa Jabatan Arsyad Azhar, sebagai Rektor IAIN Alauddin), Makassar: Alauddin Press

-----------------------------------------2015. Mengukir Sejarah Peradaban 50 Tahun IAIN/UIN Alauddin, Makassar: UIN Press

Maqdisi, George A, 2005. The Rise of Humanism in Classical Islam and The Christian West, diterj. A. Syansul Rizal: Cita Humanisme Islam: Panorama Kebangkitan Intelektual dan Budaya Islam dan Pengaruhnya terhadap Renainsans Barat, Jakarta: Serambi Ilmu

Mastuhu, 2003. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Safiria Insania Press

---------------1999. Memberdayakan Sistem Pendidikan Islam, Ciputat: Logos Wacana Ilmu

Miles, Matthew dan A. Michael Huberman, 1999. Qualitative Data Analysis diterj. Tjetjep Rohendi Rohadi, Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru, Jakarta: UI Press

Muhammadiyah, Hilmi, 2016. Review Hasil Pengawasan dan Audit Kinerja pada Balitbang Kemenag, disampaikan pada kegiatan Workshop RKAKL Balitbang Agama Makassar.

Musfah, Jejen, 2015. Manajemen Pendidikan: Teori, Kebijakan, dan Praktik, Jakarta: Prenada Media Utama.

Rais, Muhammad, et.al. 2017. Dokumen Pemikiran Tokoh Pendidikan di Suilawesi Selatan, Makassar: Balitbang Agama.

Rasdiayanah, Andi, 2013. Revitalisasi dan Pemberdayaan Potensi UIN Alauddin: Peluang dan Tantangan, dalam Hadi (ed), Makassar: Alauddin Press

Suharsaputra, Uhar, 2015. Majanemen Pendidikan Perguruan Tinggi: Strategi Menghadapi Perubahan, Bandung: PT Refika Aditama

Suparlan, 2013. Manajemen Berbasis Sekolahdari Teori sampai dengan Praktik, Jakarta: Bumi Aksara




DOI: http://dx.doi.org/10.32729/edukasi.v15i3.455

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 Creative Commons License

Indexed by:

           Open Archives Initiative